作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于拾捡幸福作文内容，欢迎阅读收藏。
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关于幸福的作文开头神仙句子篇一
①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
②快乐如清风，吹走笼罩在 人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔。
⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
关于幸福的作文开头神仙句子篇二
小草因为有大地的呵护，才能茁壮成长；腊梅因为有寒冬的磨砺，才能在冬天展示自己的芳香；雄鹰因为有天空的恩赐，才能自由翱翔；而我因为有你的关爱，才能在成长的路上不孤单。
我慢慢捡拾着黑夜中的私语，回忆起生活中点点滴滴的微小幸福，小心翼翼地把它折叠成一只只千纸鹤，串联起来，挂满房间，挂满我的童年。
傍晚下楼散步，晚风轻拂，树影摇曳，夕阳飞霞，忽而看到爷爷奶奶在跳广场舞，他们的舞步不胜当年的迅速，他们的舞姿也比不上当年的优美，可是他们却很尽情，很投入。他们就是这样，手拉着手，慢慢的，幸福跳过了一辈子。我就在长椅上静静地看着，爷爷奶奶在悠扬的音乐下跳着属于他们的华尔兹。他们的眼神交流着，没有任何的言语，没有任何的动作，彼此一个眼神贱的凝视，心灵间的沟通，便充满了无限的幸福。尽管他们的舞步不够飘逸，腰姿不够柔软，但是就这样，在一起慢慢的跳舞，也是一种幸福。微小的，平淡的，长久的幸福。
捡拾温暖的碎片600字作文篇三
第1篇 捡拾温暖碎片 在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获温暖，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。
那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹！那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老师，我来看看您！”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他！那一瞬间，品尝到一种叫温暖的滋味！ 立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀？开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳！学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢！在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢！其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。 还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦！”没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹老师，你的座位！”说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你？其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是温暖。 为人师者，且行且收获，一路捡拾温暖的碎片，心暖暖的…… 爱，是教育的本质；爱，让温暖延续。六年级:顾世凯 第2篇 捡拾温暖碎片 在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获温暖，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。 那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹！那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老师，我来看看您！”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他！那一瞬间，品尝到一种叫温暖的滋味！ 立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀？开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳！学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢！在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢！其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。 还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦！”没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹老师，你的座位！”说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你？其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是温暖。 为人师者，且行且收获，一路捡拾温暖的碎片，心暖暖的…… 爱，是教育的本质；爱，让温暖延续。
捡拾温暖的碎片600字作文篇四
幸福
幸福的定义有太多太多，幸福只源于最小的一言一行，一举一动。在我们只注重于大幸福的同时，会在某一瞬间恍然发现，那些点点滴滴的小幸福也在身边，我们要将它们从回忆中捡拾起来，放在心口，像供神般的去珍惜。
每一个人都会有一段经历，经历母亲的唠叨。当母亲的唠叨响起，我想，每个人的脸上都是不耐烦，直到用冰冷的话语回击，那时总会以为是母亲太过于话多，之后母亲不再唠叨，而是小心翼翼的凑上来轻声询问你，母亲的眼中有担心也有畏惧，这时，我们都会内疚，我们要将双手伸入回忆中，将唠叨中的关心和问候细数，捡拾起放在心口，我们才会感觉到，原来那就是幸福啊。
最怕的不是明白的、捡拾的太晚，而是怕捡拾的太太晚。当父母还健在，就应该将那些遗忘了的幸福捡起来好好珍惜保存，不要等都老了、逝去了才明白，那时的他们再也收不到你的回报与热爱。
捡拾温暖的碎片600字作文篇五
刚开学的那一阵,我们班有同学因为说话、路队上排横队等被扣了许多分,身为班长的我非常着急,赶紧找了陈钰婷、魏禾田这两名同学,和她们一起捡拾校园垃圾.刚开始,我们只有一个想法——加分.这样,才能让我们班的总分不会被其他班级落下.为了这个目的,不管多苦多累,我们每天都在坚持,魏禾田因此差点耽误了班车,我对她说：‘‘你别再捡了,耽误了班车可就麻烦了.’’但她却坚决地摇了摇头,斩钉截铁地回答我：“不!我永远都不会当逃兵!”随着时间的推移,我看到在我们的努力下,我们的校园更加干净、漂亮了,得到了老师和同学们的赞扬.更加激发了我们的热情,我们想中午放学以后也捡垃圾,但班主任南老师极力反对,说是耽误吃饭时间.为此,我们找到杨主任,又是谈话,又是写信,总算成功了.最令我感动的是,在一节体育课上,孙宇祥发现操场下水道里有一本《小学教材全解》,周明睿、高辰斐、唐子涵高喊：“一起上阵,拿不出来绝不罢休!”书终于被我们捞了上来.这时,我看到每个同学的身上都沾满了尘土,脸都被冷风吹得通红,可每个同学的脸都洋溢着成功的喜悦；当我看到唐子涵为了能让书完整无缺,手腕、小臂都受伤了,我的眼前模糊了……在我们捡垃圾的过程中,有个别的同学不屑一顾,更有的同学故意跟我们捣乱,但韩泽栋始终说：“一定要坚持下去,坚持就是胜利!”周雪宁的想法也改变了,动情地对我们说：“加分对我们来说不重要了,我们的目的就是保持校园的整洁,要大家养成良好的习惯.”最令我感到高兴的是,我们班最捣蛋的“三剑客”郎咸威、王鑫建和张宇翔,也被吸引到我们的队伍中来,改掉了坏习惯,受到同学们的尊敬.勿以善小而不为,勿以恶小而为之.让我们携起手来,养成良好的习惯,把我们的校园变得更加漂亮、和谐!把人名换一下.
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的拾捡幸福作文欢迎投稿。
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