四年级好作文「5篇」

作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于四年级好作文内容，欢迎阅读收藏。

四年级刚刚接触到作文儿，写的不一定复杂，通常写作方法:

1、作文一定要注意卷面的整洁

一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。

2、必须学会5分钟内列提纲

要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。

3、开头结尾，不要很长

开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。

4、写记叙文，要想好叙事的层次

按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。

5、时刻注意“的、地、得”的用法

这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。

四年级的作文题目一般都是写事或写人的记叙文，要求文章在六百字左右。记叙文有六要素，时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果。一般写事的文章重点围绕一件事来叙述，突出重点把事情来龙去脉有声有色的用生动的语言具体形象的描述出来。

四年级的孩子如果进行写作文，他们一般都有格式，我们要了解写人写物写景的一些顺序，比如写人，我们要写人的外貌特征，然后写他的性格特征，在先与他发生的事最后总结写物的话，我们要了解观察的方向，从左到右从上到下或者是从中间到两边。

开头:

某世纪某年某月某天某时，我在街上散步，突然遇到了一个长着比瀑布还长的白胡子老头，他笑眯眯的，身边还有一些白雾笼罩，他对我道：“你是我选中的第N个幸运儿，我要实现你的三个愿望，你有什么愿望，尽管说吧！”我想：这真是一件好事，谁知这白胡子老头到底是什么，管他的，先说出来，能不能实现靠运气吧――

结尾:　　

直到现在，我的愿望还没说完呢，神仙也逃不走，因为我整日捏着他的白胡子，他想逃也逃不掉！哦，不说了，又到吃饭时间了――　

开头：时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪，其中有妈妈、爸爸、同学、老师……也经历了许多事情，最令我难忘的是学滑板，从中我懂得了：只有耕耘才会有收获。

结尾：我懂得了，只有耕耘才能有收获，谁都不可能不训练就能成功，我深刻地体会到在人生道路上的成功是靠勤劳和不怕苦不怕痛的精神换来的。

以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的四年级好作文欢迎投稿。

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