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他是怎么成为我的老师作文篇一
有一天，校长把他领到我们教室，然后对大家说，他是一个优秀的大学生，老师啦从今天开始他就是你们的
《我的日语老师》。日语作文。求高手写一篇啦篇二
私の日本语の先生がきれいな若い女性で、声もうつくしいし、とても优しい人である。
それに、先生はファッションに得意で、服装が流行にあっていて、いつも优美で上品な姿をしている。だから、先生の授业に出るのは、视覚と聴覚の享受で、毎回楽しんでいる。最も重要なのは、先生の根気なご指导のおかげで、私の日本语が大きな进歩を遂げた。授业中、 言叶のほか、日本の社会风情も教えでくださて、みんなに耳を楽しませていた（皆を大いに満足させる）。それとともに、我々は日本语に対する兴味が深まっていた。私は日本语の先生が大好きだ。先生のご指导をもとにして、私の日本语をもっと大きな进歩をしたいと思う。
一年级语文看图写话我的新老师怎么写篇三
我有很多新老师，今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。
当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢!过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学老师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学老师应该很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。作文 几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句:“你们终于举手了。”我们当时就笑了。而且我发现老师真是非常的细心，耐心，有很多同学作业不怎么会，老师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见老师还弯着腰作文 孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。
一年级语文看图写话我的新老师怎么写篇四
我变成了老师作文1
早上，我一觉醒来，发现自己竟然长了胡子，个子也挺高的。我打开我的衣柜，发现里面只有几套成年人穿的服装。
我慌忙走进洗手间，对着镜子一照，什么？我变成数学老师了，大吃一惊之后，我赶紧整了整衣冠去了学校。别忘了，我今天可是一个上班族哦！
这下，我可以好好整治整治那些调皮的学生啦。可我又一想，何必费那些力气呢，干脆让他们放松一天得了，正好，今天有四节数学课，我在心里默默的说：这些学生，今天可算是享福了！
到了学校，我要先去办公室，但是我改不了害怕办公室的习惯，心情非常忐忑，毕竟这是我第一次以教师的身份出现在办公室呀！
第一节课是我的课，我就干脆在教室里从晨诵一直坐到第一节课上课。
一上课，我装作很生气，板着脸说：“同学们，把昨天的卷子掏出来，我们开始对改答案。”他们“啊”了一声，无奈地耷拉着脸准备拿出试卷，我忍不住了，“扑哧”一笑，说：“逗你们玩呢，这节课上自习，表现好的还可以下楼玩。”
他们听了不约而同的大叫一声：“耶！”哎，这一个个的翻脸比翻书还快。
结果，因为我一时仁慈，教室里彻底乱翻了天。校长发现了，找我谈话。后来因为整改不力，最后竟然把我开除了，真倒霉。
唉！看来平时老师对我们严厉也是合情合理的呀，不然的话估计说不定也会像我现在这样。
一年级语文看图写话我的新老师怎么写篇五
今天早晨，我生病了，妈妈给我吃了一种药叫利君沙。
我坐车上学时，突然听到胃咕噜咕噜地叫喊着，但一会就安静了。走进教室，胃就像针扎一般，疼得我紧闭眼睛，牙齿咬着下嘴唇，双手捂着肚子，弓着背。第一节课时胃就像被割了一刀，直淌血，我眼睛睁得大大的，怕眼泪流出来，双手用劲地揉按着肚子，还有口水不断地涌出我的嘴巴，徐立看着我奇怪的表现，问：“你怎么啦？”“想……吐……”我断断续续地从嘴巴里挤出一句，“咽！”徐立小声喊着，连忙把板凳桌子拖开，还叫我离他远点，至少4分米，“快点！跟老师讲吧！先下手为强呀！”我默默地摇摇头心想：“马上就要下课了，我还是忍一忍吧！”。
好容易熬到了中午，平时我都是赛马似的撒腿跑到食堂买饭，可是今天，大家都去吃饭了，只有我还没有去。现在胃里像正在世界大战一般，我双手顶着太阳穴，给自己打气“过一会就好了！过一会就好了……”
到了下午写字课时，我的胃饿得像被一只手揉来揉去，还觉得酸疼。离放学只差一分钟时，胃已经酸得超过了柠檬，我双手捂着肚子，头慢慢地垂到了腿上，等待下课。不知怎的，这一分钟似一小时，好象时间也在胃疼走不动了。终于下课了，我责备着胃：“今天你把我折磨成‘半死’的人了
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