作文是写作常见分类的一种,它吸取生活学习工作中的感想,通过作文表达情感的升华,本站编辑为您精心推荐几篇关于制作灯笼作文内容,欢迎阅读收藏。
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制做春节灯笼的作文500字篇一
放寒假了,老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼,来庆贺羊年的到来。
首先做灯笼的材料有:彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米,按等分划好若干条平行线,然后用小刀切开。接着,把卡纸卷一下使卡纸呈弧形,对贴,边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形,做底盘,在底盘的中心点打一个小洞,在其中一个洞上系上一根红彩带,用来挂灯笼;在另外一个洞上,系上漂亮的流苏,作为装饰。灯笼身已经逐渐成型了,我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸,表示喜气“羊羊”;在灯笼身的正中间写了正楷的“福”,寓意是羊年有福了!灯笼好像被我施了魔法一般,一下子变得生机勃勃。为了把灯笼得更喜庆,我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿,好像是新的一年里遍地灿烂的都是花儿!就这样,灯笼就活灵活现的在我的面前了,这个灯笼终于大功告成了。 新奇的小制作,不但可以培养我们动手动脑的能力,还能拓展我们的想象力,陶冶我们的情操,让我们的课余生活更加丰富多彩。
用红包袋做灯笼作文350篇二
元宵节前夕,我和妈妈准备做一个又大又红的灯笼,需要准备的材料有:铁丝,彩色纸,两个圆竹圈,剪子和胶水。
首先,我们要把彩纸裁成一条一条的,再用剪子把两头剪成圆形的,再轻轻拼成两个半圆的,可是我再拼都拼不好,心想:“这个灯笼可能做不好了。”我猪耳挠腮,这可怎么办呢?这时,妈妈走过来,摸摸我的头说:“宝贝,不要着急,细心点,耐心做,你一定会成功的。” 我听了妈妈鼓励的话,心里充满了信心,我自言自语地说:“我一定能做好。”一分钟,两分钟我终于把一条一条的彩纸用胶做成了两个半圆形。最后一步是最难的一步,我把刚才做好的两个半圆形的彩纸拿来,用胶水把两个半圆粘在一起,再用铁丝串到一起,用胶水粘牢固,然后等晾晒干了,再慢慢地把灯笼打开,用两个圆竹圈串到灯笼的两边,这样,一个漂亮的灯笼就做好了。今天我过得非常开心,因为我自己亲手做好了一个好看的灯笼。
中秋节的习俗作文三年级玩灯笼篇三
虽然中秋节已过,但那天去赏灯的情景却仍让我记忆犹新。
来到水上乐园,我发现那里早已成了灯的世界,欢乐的海洋。大家都兴高采烈地来赏灯。顶天立地的巨型彩灯,各种各样绚丽多彩。你看:田螺姑娘正笑盈盈地欢迎着大家;一条巨龙腾云驾雾,好似随时都要直冲云霄一样;大鲤鱼游在水里,身边翻起了朵朵浪花;海洋世界里水母、小丑鱼正在漫游;童话世界里蝴蝶仙子美若天仙,葫芦娃在打妖怪,大头儿子和小头爸爸闹出了许多笑话……
让我印象最深刻的'是开在水上的一朵“荷花”。远远望去,巨大支架撑起的花朵犹如真的一样,一瓣瓣粉红娇嫩的花瓣正在徐徐张开,水倒映着它的影子,亭亭玉立,楚楚动人。
五颜六色的灯,把水映成了五颜六色。一束束灯光直射天际,把天照得亮堂堂的,和天上的月亮相映成辉。这么美的景色,怎不让人流连忘返?
中秋节的习俗作文三年级玩灯笼篇四
我每天都非常快乐。快乐每天围绕在我的身边,就像一盏明亮的灯笼,照亮我的心房。
中秋节的习俗作文三年级玩灯笼篇五
灯笼特点是鲜明醒目,运用了拟人的写作手法
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