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我的老师五年级作文
1.我的老师五年级作文 篇我眼中的作文老师,绚丽多彩。 好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,还像天空的星辰,这一双会说话的眼睛,眉毛一眨,眼睛一转,好像在和我们交流,乌黑发亮的头发,像缎子铺在我面前。美好人生吾爱吾师在记忆的长河中,有许多值得回忆的人和事。每当秋天来临,每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘,一个熟悉的身影便映入我的脑海里,那个人就是我四年级时的班主任杨**老师。虽然在小学的过程上。我的老师初二作文 篇风,徐徐地掠过窗边。雨,轻轻地打在玻璃上,而教室里只有笔尖划过书本的“沙沙”声。 您站在讲台,手中握着粉笔,张动着嘴唇,紧锁的眉头,丝毫不掩饰那尽职尽责的态度。初三作文初见吾师五百字之六百字
2.许是因为我有些作文的底子,我与她的接触不算少。然而我的思维却谈不上敏捷,总是像拖拉机一样温吞吞的,致使我的考场作文平淡无奇,屡屡失败。一日,她在楼梯口叫住我,站在我的上一级,像树荫那般盖住我。难忘师恩作文500字1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。看到这些诗词,我想起了我的一位老师——王亚利老师,她曾教我一年级到三年级的上半学期,那时,她教我们语文,也是我们的班主任。初见吾师 从一至五年级中,有许许多多的老师都在我记忆的长河里,但使我记忆犹新的那就是我的语文老师---卓老师。读小学五年级时,我们的班主任从知识渊博的刘老师换成了多年没教过语文的卓老师。吾爱吾师作文500字
3.人们总是说莲出淤泥而不染,然而有谁关注过造就莲一切的污泥呢。污泥无时无刻不在默默地给莲提供着养料,大自然与人类都存在着形态美和内在美,那些甘为人梯的人民教师们就具有内在美.他们通过兢兢业业的工作。愿携着吾师之教诲,带着那缕芬芳去看日月星辰,去看山川湖海,去征服生活中的一切。在人生之路上,我将勇往直前,乘风破浪,直到抵达我所要到的远方。 我的老师初二作文 篇在我小学与初中的学习中,我碰到过很多老师。他们者,吾师也。时光匆匆流逝,无情地没有一点停留。于是,初四就来了。毫无准备的我们不知如何去面对,然而,开学后,讲台上依旧是熟悉不过的老师,心里便安定了许多,像离巢的小鸟找到了栖息的家。难忘吾师作文
4.难忘吾师作文在我的印象当中,吴端圣老师总是一身黑色的西装再加上鼻梁上那副戴了许多年的眼镜``` 吴老师人缘好,刚刚成为我们班语文老师那天,boys就和老师打起交道,成为好朋友,就连平日胆小如鼠的girls也不例外。吾师爱“纪律严明”,爱“认真教学”……但更爱他的学生——尽管他的学生们不爱他。临五年级末,相伴三年的学子们,捧着一纸通知,怀着对母校永远的眷念,踏上转学的旅途。篇一:美好人生,吾爱吾师 我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树,才有花香鸟语。有了蓝天白云,才有一望无垠。有了浪花碧海,才有烟波浩渺……于是,我在感动的养份中成长。 有一次,我早早地来到学校,窗外下起了毛毛细雨。吾师之风作文
5.别看我们的老师貌不惊人,他知识可渊博了,每次上他的课,我都觉得时间过得太快了。告诉你们一个特大喜讯,大概10月份吧,我们的老师代表山西省参加全国中小学教师作文擂台赛,荣获“杰出攻擂手”,喜获第一名。我最喜欢的老师作文500字 因为一个人,爱上一座城,因喜一老师,喜上一学科。携一卷书,望遍讲台粉尘,秋风执笔杀天下。 身高八尺,身六才八,镜架眼前,神飞眉间,步若疾风,声如破天。振八荒之耳目,海六合之惊涛,吾五体之投地。老师,是人生路上的明灯,把道路照亮指引我们走向黎明,老师是皎洁的月光,把夜照亮洒向万物,您虽然没有太阳的耀眼,却又似水的柔情。在我的记忆中,小学的王佩霞,王老师,王老师他严格,严厉但又非常慈祥。关于(吾师作文500字5篇)如果你还有更好的作为欢迎发来与我们分享,每一篇作文都是来之不易的辛苦构思,在欣赏的同时希望读者们动动小手指打赏或点赞转发。
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