作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于窗外高中作文内容，欢迎阅读收藏。
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以窗外为题的作文提纲开头篇一
窗外的月光把我照亮，请温暖你心房，一年四季温暖如春，我在看温暖的弦子舞，不闻机杼声，惟闻女叹息，两耳不闻窗外声，一心只读圣贤书，窗外风景独好这边，窗帘拉着我的手不放辣椒炒肉，窗外的月亮眨眨眼睛看着他，窗外就是滇池，大海捞针似的
求一篇以“窗外”为题的高一作文篇二
又是春夏，又是放肆的光线，又是燥热的起来没边没际的空气。
春末夏初。可以用宁静来形容这种感觉，自然而又不孤独。这时候，窗是最令人向往的地方。一直希望有一扇面对着大海的窗，寂寞时可以静静聆听海的声音。可以似乎是一句痴语。从幻想中醒来，窗外依旧喧哗，古人有句诗，“留得残荷听雨声”，同样地我也爱听雨。有时自嘲地想，就将那些碧绿的雨蓬，雨衣比作“残椅”吧！也希望有一扇窗可以望向远方，但所有这些都是希望，没有实现的愿望才叫希望，而前两者根本是奢望了。从奢望中醒来，往窗外看，几十米处不是一幢公寓，与我住的没有丝毫相异之处。我透过窗又看到别人的窗，还有别人的梦。我的窗外还有许多另一扇窗，有夜晚的万家灯火，黄昏后的“炊烟”缭绕。我也可以看树。秋天一到，下边的那棵桂树开了花，把香味送进了各扇窗户，那小小的黄颜色的花甚是美丽。再后来，花儿落了，树又变普通了，年复一年，这美好而短暂的生命的游戏。卞之琳说：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”从我的窗可以看夜晚的万家灯火，看树木经历春夏秋冬，看晴天，看阳天，看雨天的不一样的天空。我想，我也该知足了。对于生活，我总是抱着信心去体会它给的一切。复杂的人际我不去思考，心里如果不是一散沙，世界一定没有任何褶皱，懒惰让我有很多积累，我一直为此庆幸。我在街上会看见很多扇窗，向街的一面总是用玻璃做的，这可以让我们看见窗外的天，窗外的街，窗外的人，也可以让窗外的人看见窗内。以整个生活而言，我们现在生活在窗内的净土中，却又幻想去碰触窗外的一切，隔着玻璃我们的视野有限，无法真切地体会到什么。朦胧之美也许就是这样产生的，喜欢朦胧的画朦胧的情感，一切似幻似真，若隐若现，虚无缥渺，没有人挡得住这样的诱惑。我们与现实社会之间就像隔着玻璃看风景一样，也隔着一条岁月的河。从窗内接触到的实在是太少了。我们是生长在墙角的花，天地并不因我们的孤芳自淡而变小，只因为墙角的狭隘空间使我们看见的总是同一方空。所有的活动划在一个范围内，两点一线的忙碌让我们无暇越过雷池。所有的事物，乃至整个世界，我们都是窗在沙发一靠着前面的电视机去认识。今晨，窗外流淌的冷气迅速被阳光染成炎热，拉开窗可以看见络绎的人，络绎的窗，每个急促奔走的人都心怀抱负，在他的梦想里伸张着信念。我告诉自己，每一个这样的时刻我都没有输过。“如果把这世界看作一个极大的常数，那人类站在（0，0）的原点，看到的世界永远是正无穷。”这是博弈论里著名的一句话。我想，无论我创造怎样的生活，我都是为了去亲自把它踩在脚下的。生活中没有童话，却是在马不停蹄地忙碌着。或许，在生活里面，只有窗内与窗外。但我相信，有更多的人喜欢窗外，因为成功永远是留在窗外的。春去秋来，窗外景色依旧迷人。
五年级窗外即景作文的结尾怎么写篇三
因为窗外的一切那么好，我迫不及待想去加入那片美好，体验窗外的美好。
或许，现实会击败我，但我总可以回到一扇窗前再次发现窗外的美好，再次激发美好的动力支持我。
还有好多未说完的话，可是我等不及，现在就要去领略一番窗外的世界！
五年级窗外即景作文的结尾怎么写篇四
窗外，一轮明月爬上树梢，柔和的月光轻轻地洒落下来，我做完了作业，随手翻开了相册。突然，我紧紧盯住一张照片，它已经旧得发黄了，但是还可以看得见外公历经沦桑的面孔，往事不禁涌上心头，眼神在此时悄然凝固。
我默默注视着照片上向我微笑着的外公，心被回忆一点点地刺痛。
一个孩子的想念是无法阻止的，我突然想起了我小时候为外公送葬的那一幕，趴在窗台上如同一个被人抛弃的孩子失声痛哭。
那是一个树汁}都跟着憔悴的秋日，雨点“吧嗒吧嗒，，鞭打着路边的野花，也打湿了我的心情。
妈妈撑着一把大伞，牵着五岁的我的小手，走在乡间小路上。
每个大人的脸上都忧伤得失去了表情，路边的花儿也聋拉着脑袋。哦，原来，它们也难过极了。
看着遗像上外公慈祥又略带笑意的脸孔，泪水还是这么不争气地落在我心里最柔软的地方，冲刷着我幸福的回忆。
我哭得累了，如同一只受伤的小羔羊倚在爸爸的肩上静静的睡着了，贪婪地吮吸着那个和外公身上相似的淡淡的烟草香……
我紧紧地握住手中这张发黄的照片，想起了在乡下我和外公一起种的那株蕃茄;想起了我们一起在果园里摘的苹果：想起了被我们放掉的蟋蟀……它们依然还在，在—我的心里。
我轻轻地把手中的照片夹在日记本里，轻轻微笑着，这是外公教我的:哭泣时，不要忘记怎么微笑。可是此时，微笑的我阻止不了脸上的泪……
五年级窗外即景作文的结尾怎么写篇五
佛说，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作无形的牢狱。不是吗？农民在土地上耕耘，风里来雨里走，年复一年的辛苦劳作，何时才能挣脱脸朝黄土背朝天的苦役呢？还有粉尘飞扬的车间，还有随着铃声响起才得片刻自由的教室，不是如牢狱一般让人深感压抑和束缚吗？
那么，苦海泛舟、囹圄在身的芸芸众生该如何栖息在人世之中呢？
先来看一个故事吧：第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
同样是失去自由的囚犯，同样可以眺望窗外的世界，为什么结果大相径庭呢？我想，乐观者生，悲观者死，那生者不仅拥有牢狱中的窗口，他还打开了一扇通向希望的心灵之窗。
“黑云压城城欲摧”，人在生活中难免有困顿之时，心灵之城难免被阴翳笼罩，凄风苦雨中，如何才能挣脱命运的罗网？打开一扇心窗吧，让阳光透进来，窗外的世界缤纷多彩。
打开一扇心窗，农民便看到了汗水的闪光里有累累的硕果；打开一扇心窗，工人便看到了机器的轰鸣中有奔跑的汽车；打开一扇心窗，寒窗苦读的学子便在奇妙的数字和美丽的语言中读出青春之光炫目的色泽！
悲叹生活的人，总是把日子看作监狱高墙的石块，搬不走的苦难重重叠叠。
笑对生活的人，总会把岁月想象成朝向风景的窗口，无论何时何地，无论面对哪一个角度，都能看到无垠的天空，都能听到鸟儿自由的欢歌。
打开一扇心窗吧，打开了它，你就读懂了悬崖峭壁上那株植根岩石中的小树，它让你看到了那种和千年古柏一样执拗的生命。当我们的目光透过万千美景而在这棵小树的身上留连时，当我们的内心发出肃然起敬的喟叹时，我们的心扉已向着生命的深处洞口！
窗外的世界有风雨也有彩虹，人生的道路有泪水也有笑容。打开一扇心窗吧，风雨中我们等候彩虹，等候那残云消尽万里澄碧的天空；打开一扇心窗吧，泪水中我们绽放笑容，收获厄运逃遁幸福降临的好心情！
打开一扇心窗吧，热情拥抱窗外的世界，活出一份乐观和潇洒，活出一份生命的精彩
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的窗外高中作文欢迎投稿。
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