作文是写作常见分类的一种,它吸取生活学习工作中的感想,通过作文表达情感的升华,本站编辑为您精心推荐几篇关于高一你好作文内容,欢迎阅读收藏。
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关于高一生活的作文开头篇一
开头:这就是一个新的环境,这就是一个新的学校,我高一的生活即将开始,在这里一切都是那么的陌生,但是自己必须马上习惯起来,面对着每一个陌生面孔,要让自己积极的去面对起来,因为即将开始了自己高中三年的生活,加油,努力,你一定是最棒的,在高一生活的那种,一定可以完美的照顾好自己的人生!
高中作文评语大全简单批语篇二
1、简单交待时间,地点和结果……语言简练,规范,开篇吸引人。
……以……开头,较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述……给人留下深刻印象。
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。开头直奔主题,也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,反问句开头,吸引读者。
开头直奔主题,让人一目了然。
开头点题,用词很吸引人。
2、场面和气氛描写为文章增色不少;……对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
简要叙述前因,进行铺垫。这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将……改成……更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
叙事中夹写景,以已度人,将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣,突出了……的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。
用了列数字,举例子的方法,很形象。过渡自然,每一段交待得很清楚。这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了……的美。这部分还可以展开写。
以小见大,表现……比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。……和……形成鲜明对比,突出……小学生能有这样的体会,令人刮目相看。
对……的`比喻用得妙。运用多种感官,描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。
加入人物行为,使画面生动。这段多余,不如删去,使文章更简洁。
发挥奇妙想象,运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
这段描写读来令人感动。心理描写细腻,比喻句用得好,排比名的使用为文章增色不少。以味诱人,意境深远。比喻贴切,用词生动。……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
3、结尾含蓄,点明主题。结束得有点突然,夸张了。
结尾简炼,感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头,结构完整。
由景生情,结尾自然。
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。
结尾呼应文题,点明中心。
高中作文评语2
作文开头:
1、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
4、文章开头引人入胜吸引读者。点面结合使文章生动具体详略得当。
5、文章语言生动丰富可读性强。
6、开头出手不凡吸引读者
7、开头打动人心具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清楚起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖激起读者读下去的愿望
作文进程:
1、以饱满的激情刻画了……
2、重点突出详略得当内容具体。
3、比喻贴切用词生动。
4、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
6、叙沭自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
7、对于景色的刻画语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法并辅以比喻、拟人等手法。
11、小作者观察仔细叙沭时井然有序。
12、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯尤其人物语言风趣风趣。
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的描绘使读者宛然置身于梦境一般。
16、文章线索明朗主题突出紧紧围绕……进行。
17、细节刻画颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
19、刻画细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
20、语言、确鲜明、生动内容极其丰富具体。
21、事例叙沭得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
23、文章将……写得细致入微。
24、语言活泼明快富有情趣。
25、大量采用生活中的口语使文章更显卦然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含意深刻耐人寻味。
2、以感想开关以感想结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
4、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
6、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
7、文章以……为结尾言简意赅其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与激情言已尽意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读、爱读不忍释收辏
11、虽为一件小事但作者却描沭得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
高中作文评语大全简单批语篇三
高中作文评语集锦
1.
文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。
2.
开头简明扼要
3.
文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4.
文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
5.文章语言生动丰富可读性强。
6.开头出手不凡吸引读者。
7.开头打动人心具有真情实感。
8.文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
高中作文评语大全简单批语篇四
1、当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。人,决不能在逆境面前屈服。
2、我们的生命之所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,便是因工作放弃了沉思:要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停的奋斗,来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你园圃里有多少花朵,那是属于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悦,就难享今日更清醇的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而泪尽。
3、拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀;失去了甘霖,你还有露珠的滋润。可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严,哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著?
高中作文评语大全简单批语篇五
1、I am writing to apply for the job/post/position as.../I would like to applyfor/be considered as a candidate for the job/post/position as ...
我写信/想申请……职位。
2、I am writing to you in the hope that I may obtain an opportunity to.../I wouldappreciate it if I could have the chance of(doing)/to do ...
我写信给你是希望我可以获得一个……的机会。/如果我有(做)……的机会,我将不胜感
3、I’m writing to request a valuable chance to be.../I am writing to look for...
我写信申请……的宝贵机会。/我写信寻找……
4、Thefollowing are my advantages./Here are my qualifications.
以下是我的优势。/以下是我的资历。
5、关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……在他们看来……
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
2考高英语万能开头句子
1、As far as ...is concerned就……而言
2、It goes without sayingthat...不言而喻,...
3、It can be said withcertainty that...可以肯定地说......
4、As the proverb says,正如谚语所说的
5、It has to be noticedthat...它必须注意到,...
6、It's generally recognizedthat...它普遍认为...
7、It's likely that ...这可能是因为...
8、It's hardly that...这是很难的......
9、It's hardly too much to saythat...它几乎没有太多的说…
10、What calls for specialattention is that...需要特别注意的是
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