作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于我的蜗牛作文内容，欢迎阅读收藏。
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三年级作文关于蜗牛想象真有趣篇一
仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角（蜗牛有两对触角，要仔细观察呀），我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。
三年级作文关于蜗牛想象真有趣篇二
忘记的速度变得很快，这世界很有趣的事情，因为蜗牛本身的速度是非常非常慢的，关于蜗牛的想象还是真的挺有趣，挺丰富的，小孩子的想象力真的是很多姿多彩。蜗牛还会参加运动会，那一定是动物的运动会，里面会有很多很多的动物，像动物森林。
傍晚森林长颈鹿蜗牛作文怎么写篇三
在一个大森林中，一天傍晚，长颈鹿正在那里悠闲地吃着草，这时候一只蜗牛过来了，对他说，长颈鹿先生，我，你能带我去一个地方吗？
长颈鹿说，你要去哪呀？蜗牛说我想去小河边呢。
长颈鹿看了看小河说，那么短的路你自己去呗，然后我就说我爬的太慢了，你就带我去吧。
傍晚森林长颈鹿蜗牛作文怎么写篇四
不要扔掉,”我大声喊道.
今日,妈妈在买回的青菜中发现了一只小蜗牛,正准备扔掉,我立马出现保住了它.
我一手从妈妈手中夺了过来,跑回自己房间,抽了两张纸,将蜗牛放在上面,可一分钟过去了,还是没有头出来,我还以为它死了,又拿出一张纸,卷成吸管状,用顶端触碰蜗牛壳.突然,蜗牛动了一下,缓缓地伸出脑袋,随后,脑袋里有两行“液体”要出来了,我本以为蜗牛要“喷射毒液”了,我立马闪开.可让我大吃一惊的是原来只是蜗牛的触角伸展出来而已.可触角底下又有两行不明液体,我立马毛骨悚然,触角不都出来了吗,怎么还有不明液体,出来是两条小触角,这两条小触角让我百思不得其解.
蜗牛慢慢熟悉了,大模大样地在我面前行走,我突然发现蜗牛壳的左侧里一直有液体在游动,我脑海里忽然想起蜗牛行走时流出的液体,突然恍然大悟,可真没想到一只小小的蜗牛竟包含了这么大的学问!
不一会儿工夫,蜗牛来到了纸的边缘,小蜗牛让我猝不及防,一道灵光在我脑海里闪现,以迅雷不及掩耳之速拿出纸放在纸的边缘,蜗牛见了它,触角动了动,似乎在传送信息.蜗牛过纸的过程虽然艰辛,但它还是凭借它的坚持越了过去.
触角和脖子努力地向前伸展,沉重的蜗牛壳像泰山一般压着,让小蜗牛步态蹒跚,正当触角和脖子已经过来的时候,小蜗牛侧过身子,我本以为它要放弃,可随后的事情让我拨开云雾见到了青天.蜗牛侧着身子缓慢地前行,当摆正身子时,蜗牛壳轻而易举得过来了.没想到蜗牛那看似没有的脑袋还富有满大的智慧!
小蜗牛让我明白了海不可斗量,人不可貌相的道理.
傍晚森林长颈鹿蜗牛作文怎么写篇五
在傍晚中，一个大树林里有一个长颈鹿和一个蜗牛，他们两个是好朋友。长颈鹿经常带着蜗牛跑来跑去的蜗牛，在长颈鹿的鹿角沙。
仰望着非常远富说曾经你好厉害呀，这么高我都能看见，好远好远的地方了，场景的说是吧，我是不是非常的棒？蜗牛说你好棒。
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的我的蜗牛作文欢迎投稿。
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