作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于绿色阅读作文内容，欢迎阅读收藏。
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由绿色联想到的作文怎么写篇一
有人爱黄色，因为它亮丽；有人爱红色，因为它鲜艳；有人爱蓝色，因为它让人感到宁静；有人爱粉色，因为它让人感到柔情...而我却独爱绿色。
有人曾问过我：“你为什么喜欢绿色呢？”是呀，我为什么喜欢绿色呢？ 我想多半是因为在我们这个美妙的世界里，绿主宰着一切。春天，是那一点儿绿色告诉我们美丽的春天来了。绿色越来越多，春色越来越浓。绿色在我们的世界踏着潇洒的舞步，展现着她的娇媚。田间里，一片片绿油油的，大地换上了新装，一座座大山连绵起伏，一直连到天边。公园里，一棵棵杨柳吐出了嫩芽，柔和的春风轻轻拂过，杨柳伸出长长的手臂，拂过游人的肩，好像在向人们展示着绿色赐予她的妩媚多姿。路边的小草伸伸懒腰，探出脑袋，好奇地望着这个沉浸在绿色海洋中的城市。草坪上还有许多小树，它们枝繁叶茂迎着阳光茁壮成长。小草和小树都那么坚强，不管狂风暴雨，它们都能从容面对，从来不向困难屈服。在这个绿色城市，我的心情可以放松，我的忧郁可以减少，我的意志可以磨练。炎热的夏天，是谁在为我们遮阳成荫，是那满街可爱的绿色。人们在街上悠闲地玩耍，小虫在树下安家，同学们在阴凉的长廊里乘凉，在加上小鸟悦耳的喳喳声和蝉清脆的鸣叫声，美得令人陶醉，绿得令人神往。可树木却正在默默无闻、毫无怨言地为人们无私的奉献，有谁为他挡阳？你们可曾想过，如果世界上没有树木，没有绿色为人类生活打下牢固的基础，到处将是一片荒凉，所有动物都会被晒死，人类将会一点一点灭亡。人们用“旺盛、热烈”来形容夏天，因为正是绿色它那蓬勃的生命力赋予夏的力量。春的希望，夏的力量，无不是绿的创造，绿的功劳。我会尽我最大的努力去创造绿色，去保护绿色。我爱绿色，爱它可爱，爱它顽强的生命力。因为绿色，它是生命的颜色。
以绿色生活为主题的作文篇二
绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
保护环境绿色校园的作文篇三
天蓝白云伴，风轻阳光暖。绿色的叶，绿色的草，专属于美好的绿色世界。当我们在做着自己的事的时候，是否曾设想有一天我们的失去，我们失去这个地球？满目的疮痍，在多少个轮回后，越来越霸占着这个世界，把所有划为它的领土。有多少悲伤，在许久后的时刻，慢慢地积淀着……爱地球，爱这个我们的家园，爱我们的校园。 为了提高全体师生环境保护意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和精神文明建设，进一步美化校园环境，提升校园文化氛围，有效控制和治理校内污染，努力构建资源节约型和环境友好型社会。在教科室、语文教研组及备课组精心组织下，开展了以“保护环境，创建绿色校园”为主题的征文活动。给学生一个抒发情怀的天空，书写一段美好的环保故事；给了同学们一次建言献策的机会，让大家群力规划我们的美妙校园。 此次征文活动共有600多名学生参加，经语文教研组严格评选，共评出优秀作文33篇： “课间，当你与同学们在走廊上，操场上聊天，嬉戏时，看到纸屑，不要怕丑，弯腰拾起，没有人会笑你多管闲事。我环保，我美丽！当你看到有人在墙上信笔提书，大练画技时，递上自己的图画本，不要舍不得自己的纸，因为你要环保。校园，是如此令人神往，因为它深情灌输着感性与理性交织的思想,让年轻的心从幼稚走向成熟。校园，是如此令人留恋，因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间，令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才会春意常在。所以，我们要保护环境，创建美好校园。” “见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐；见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩；见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机。文明，请留步1 “绿色校园是美丽的。但她给我们的，更多的是心灵的启迪，思想的陶冶，内在气质的培养。当世界褪去银装素裹，春天边悄然而至，万物复苏，盎然的生机弥漫在树梢。当一天的课程结束之后，校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球，篮球，乒乓球…..各个角落空地上都有同学们的嬉笑声…… 同学们，顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的美好心灵！关心学校是我们的职责；爱护学校是我们的义务；热爱学校是我们共同的心声！为了使我们生活的校园更加美丽，更加和谐，就让我们一起来关心集体，爱护公物，保护环境吧！让我们以一种随和的心态来看待人世间的悲欢离合，酸甜苦辣；好好学习，做自己热爱做的事，是我们的绿色校园成为我心灵的一片净土。” “学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你，需要我，需要我们大家共同努力。”
保护环境绿色校园的作文篇四
绿，那么纯净的绿色，那么令人向往。它，总是让我想起朱自清先生那贮满诗意的美文——《绿》。
在我的心中，有那一抹绿色，它碧绿如玉，晶莹剔透，闪烁着爱的光芒，那浓浓的绿，就是师恩，新绿，是数学老师的循循善诱；碧绿，是英语老师的谆谆教诲；深绿，是语文老师的严而可亲。
数学老师对我们和蔼可亲，每道题讲的鞭辟入里，让我们在数学王国里留连，伫足，徜徉，在鲜花盛开的花丛中，我们如辛勤的蜜蜂，不倦的吸取知识的营养，充实自我，感受着生命中的一抹新绿。
英语老师是我们的班主任,也是我们学习上的引路人,更是我们生活中的领航人,我们不仅在课堂上学到拉知识,也在老师的教诲中学会了做人,我们似初春的纤纤细草,和着清风,和着雨露,在春风中跃动,舞蹈!让我们在碧如美玉的绿色海洋中感受青春的热情和快乐!
语文老师那浓浓的书卷气息深深地感染了我们,她领我们走向了满怀诗意的篇章里,感受那鲁迅写的一篇篇著名的文章,在中外名诗的长廊前,我们久久不肯离去,我们要让这深深的绿色留在心底.
身在这绿色的世界是多么幸福,我们像一个个快乐的绿色精灵,无拘无束地融入了这神奇美妙的绿的海洋里,可爱的花儿星星点点地睁开水汪汪眼睛,笑着听我们讲述绿的故事.
绿,是如水清纯的,是纤尘不染的.绿,是希望的颜色,是蓬勃的颜色,它们默默地点缀着大地,给世界带来无限生机和活力,把挚爱的真诚洒向人间.
当你读完这篇作文时,是否也爱上了这生命的颜色——绿.
让我们共同唱响这绿的赞歌!
保护环境绿色校园的作文篇五
以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。
这样，既浪费水，又浪费电…… 现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊！” 只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！ 当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！ 这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐
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